پخش زنده
امروز: -
لزوم انسجام در فعالیتهای دانشآموزی بهویژه در ایام اربعین حسینی
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش گفت: برای دستیابی به یک کنش جمعی اثرگذار در اربعین، باید تمامی ظرفیتهای آموزش و پرورش، شبکه شاد و سایر بخشها تحت یک هدف واحد و منسجم حرکت کنند تا بتوانیم تمامی دانشآموزان را حول یک محور تربیتی بسیج کنیم.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ نشست شورای هماهنگی تشکلهای دانشآموزی با موضوع هماهنگی و برنامهریزی جهت برگزاری باشکوه اربعین حسینی ۱۴۰۵ با حضور صادق حسینزاده ملکی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، علینقی یزدانپناه مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی، حامد صبوری قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور، ابوالحسن قلیزاده مدیرکل فرهنگی، هنری، اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش و سایر مسئولان مربوطه ظهر امروز ۲۴ تیرماه در سالن جلسات معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
صادق حسینزاده ملکی در این نشست با تسلیت ایام عزاداری حضرت اباعبدالله الحسین (ع) و گرامیداشت یاد و خاطره شهدا بهویژه رهبر شهید انقلاب اسلامی گفت: اگرچه فقدان چنین شخصیتهای عظیمالشأنی سخت و جانکاه است، اما همعصری با آنان و سعادتی که خداوند متعال به ایشان و خانوادهشان عنایت فرمود، توفیقی بزرگ بود که باید به آن توجه داشت.
وی با اشاره به ضرورت آمادگی برای سال تحصیلی جدید و اهمیت نقشآفرینی تشکلها در فضای مدارس، اظهار کرد: محوریت آن، «الگوی نقشینه» است که هماکنون در حال توسعه است.
تغییر ساختار فعالیتهای فوقبرنامه در بستر «نقشینه»
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تمامی جشنوارهها و مسابقات از جمله جشنواره فردا، مسابقات قرآن، نماز و... باید در ساختار پلتفرم «نقشینه» تعریف شوند. به دنبال آن هستیم که فعالیتهای پرورشی به سمت نقشآفرینی حداکثری دانشآموزان حرکت کند.
تسهیلگری ویژه معاونت پرورشی برای برگزاری اردوهای دانشآموزی
حسینزاده ملکی با تاکید بر اینکه اتفاقات مهمی در جهت تسهیلگری اردوهای دانشآموزی رخ داده است، گفت: خوشبختانه اکنون با بازنگری در آییننامهها، مجوزهای اردوها تفویض اختیار شده است. برگزاری اردو را نه تنها مجاز، بلکه یک فرصت تربیتی میدانیم. همانطور که در اردوهای داخلی، مدل فعالیت تشکلها و بسیج دانشآموزی به رسمیت شناخته شده است، اکنون همین امکان برای اردوهای برونمرزی و بهویژه پیادهروی اربعین نیز فراهم شده است.
وی با تاکید بر اهمیت ثبت اطلاعات در سامانه اردوها، اظهار کرد: باید روند اطلاعات را بهگونهای برقرار کنیم که تمامی نقشآفرینان، از مدیران مدرسه تا مربیان و همکارانی که در موکبها و مناطق مرزی خدمترسانی میکنند، شناسایی شوند. هدف این است که سامانه، خروجی دقیقی از وضعیت اعزامها ارائه دهد. اگر بدانیم چه تعداد از دانشآموزان در اردوها حضور ندارند، میتوانیم برای سایر دستگاهها و نهادها برنامهریزی بهتری داشته باشیم.
تاکید بر نقش ستادی معاونت پرورشی و فرهنگی
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: به عنوان یک ستاد، به دنبال تسهیلگری و سازماندهی هستیم، نه صرفا اجرا. از این فرصت طلایی تربیتی باید به بهترین شکل استفاده شود. اکنون راه برای برگزاری اردوها باز شده است و باید با ابتکار عمل، از این فرصت برای تربیت نسل نوجوان به بهترین نحو بهرهبرداری کنیم.
وی با اشاره به لزوم انسجام در فعالیتهای دانشآموزی اظهار کرد: برای دستیابی به یک کنش جمعی اثرگذار در اربعین، باید تمامی ظرفیتهای آموزش و پرورش، شبکه شاد و سایر بخشها تحت یک هدف واحد و منسجم حرکت کنند تا بتوانیم تمامی دانشآموزان را حول یک محور تربیتی بسیج کنیم.
درسآموزی از الگوی شهیدحسن باقری در مدیریت اطلاعات
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: برای مدیریت صحیح برنامهها، باید مدل ثبت اطلاعات را متحول کنیم. در این مسیر، الگوی شهیدحسن باقری برای ما راهگشاست؛ ایشان به عنوان استاد «اطلاعات عملیات»، طراحی عملیاتهای خود را بر مبنای دادههای دقیق میدانی انجام میداد. ما نیز در آموزش و پرورش باید بدانیم دانشآموزان در چه سطحی، کجا و چگونه حضور دارند تا بتوانیم خدماترسانی دقیق و بهینهای داشته باشیم.
توسعه پایگاهِ داده دانشآموزی برای ارائه خدمات بهتر
حسینزاده ملکی افزود: موفقیت حیرتانگیز اعتکاف دانشآموزی در سال گذشته، ناشی از تغییر سبک سازماندهی و ثبت اطلاعات بود. برای اربعین نیز باید با ابتکار عمل، یک پایگاهِ داده قوی ایجاد کنیم. اگر بتوانیم درصد بالایی از جمعیت دانشآموزی را در سامانهها ثبت کنیم، قادر خواهیم بود محصولات، موکبها و بستههای فرهنگی را دقیقا به دست مخاطبان برسانیم.
طراحی محصولات با رویکرد دوزبانه (فارسی و عربی)
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: بر روی سه شعار کلیدی متمرکز هستیم که در میان آنها، شعار «قوموا لله» (قیام برای خدا) اولویت اصلی ما است. برای اینکه این مفاهیم عمیق در مسیر پیادهروی اربعین نیز به شکلی فراگیر دیده و درک شود، تمامی اقلام فرهنگی و گرافیکی دانشآموزان باید به صورت دوزبانه (فارسی و عربی) طراحی و تولید شوند.
نظر شما